Survey Dan Perencanaan Teknis Revitalisasi Madrasah Provinsi Sulawesi Selatan 1

Basic Information
Type: Public Tender
Tender Code: 10122055000
Date: 2 May 2025
Year: 2025
KLPD: Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat
Work Unit: 691310
Procurement Type: Jasa Konsultansi Badan Usaha Non Konstruksi
Method: Pengadaan Langsung
Contract Type: Waktu Penugasan
Financial Information
Value (Nilai Pagu): Rp 100,000,000
Estimated Value (Nilai HPS): Rp 100,000,000
Winner (Pemenang): CV Mallomo Engineering
NPWP: 024400095804000
RUP Code: 59153194
Work Location: SULAWESI SELATAN - Makassar (Kota)
Participants: 1
Attachment
URAIAN  SINGKAT                                
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
   SURVEY  DAN PERENCANAAN   TEKNIS REVITALISASI MADRASAH             
                                                                      
                 PROVINSI SULAWESI SELATAN  1                         
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                             PADA                                     
                                                                      
            PPK PELAKSANAAN  PRASARANA   STRATEGIS                    
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                                                                      
                        SATUAN  KERJA                                 
                                                                      
                                                                      
    PELAKSANAAN   PRASARANA  STRATEGIS SULAWESI  SELATAN              
                                                                      
                      TAHUN  ANGGARAN                                 
                                                                      
                                                                      
                            2025                                      
         J a la n B                                                   
             Sa                                                       
             K                                                        
              A                                                       
             ta r                                                     
              Ta                                                      
               E                                                      
               U                                                      
               B                                                      
                Air                                                   
                a                                                     
                 M                                                    
                 N                                                    
                 V                                                    
                  D I                                                 
                  K E                                                 
                  I K                                                 
                   ER                                                 
                   M                                                  
                   R                                                  
                     N                                                
                    E K                                               
                    J A                                               
                    . 1 6                                             
                      T                                               
                      P                                               
                      , P                                             
                       T                                              
                       O                                              
                       Ea                                             
                        ER                                            
                        L A                                           
                       i, B                                           
                         A                                            
                         Kir                                          
                          RT                                          
                          S                                           
                         in g                                         
                           Ak                                         
                            I                                         
                           J E                                        
                           Na                                         
                            n                                         
                            A                                         
                            Aa                                        
                             N                                        
                             Ay                                       
                             a                                        
                              ND                                      
                              N,                                      
                               K                                      
                               E                                      
                               Po                                     
                                R                                     
                                Rta                                   
                                 P                                    
                                 A                                    
                                 A                                    
                                 M                                    
                                  L                                   
                                  Sa                                  
                                  E                                   
                                  Ak                                  
                                   a                                  
                                   P                                  
                                   Rs                                 
                                    KR                                
                                    As                                
                                    a                                 
                                     A                                
                                     Nr                               
                                     ,                                
                                      ES                              
                                      A                               
                                      S u                             
                                       A                              
                                       Sla                            
                                        R                             
                                        R                             
                                        T R                           
                                        w e                           
                                         A                            
                                         As                           
                                         J                            
                                          N                           
                                          T                           
                                          i S                         
                                           A                          
                                           Ee                         
                                           A                          
                                           Gla                        
                                            A                         
                                            S                         
                                            I S                       
                                            ta n                      
                                              N                       
                                             T R                      
                                              S U                     
                                             , E m                    
                                               A                      
                                               L                      
                                                a                     
                                                 U                    
                                                T E                   
                                                A W                   
                                                il : s                
                                                  G                   
                                                  Ea                  
                                                   M                  
                                                   Stk                
                                                   I S                
                                                   I S                
                                                   e r p              
                                                     U                
                                                     Es Lu A          
                                                      ls              
                                                       M              
                                                       e              
                                                       Tl@ A Ng       
                                                         m a il.c o m 
               KERANGKA    ACUAN  KERJA  (KAK)                        
                                                                      
                                                                      
   SURVEY  DAN PERENCANAAN   TEKNIS REVITALISASI MADRASAH             
                                                                      
                 PROVINSI SULAWESI SELATAN  1                         
                                                                      
                                                                      
Kementerian/Lembaga : Kementerian Pekerjaan Umum                      
Unit Eselon I/ II  : Direktorat Jenderal Prasarana Strategis          
                                                                      
Program            : Prasarana Strategis                              
Sasaran Program    : Meningkatnya Penyediaan Dan Peningkatan Kualitas Sarana
                                                                      
                     Prasarana Pendidikan                             
                                                                      
Indikator Kinerja  : Persentase sarana prasarana pendidikan dasar dan 
Program              menengah yang tertib dan andal                   
                                                                      
Kegiatan           : Perencanaan Rehabilitasi dan Renovasi Madrasah Provinsi
                     Sulawesi Selatan                                 
                                                                      
Sasaran Kegiatan   : 1. Terlaksananya survey verifikasi lokasi untuk memperoleh
                       data dan informasi primer lapangan mengenai kondisi lahan
                                                                      
                       dan kondisi kerusakan bangunan yang tertuang dalam form
                       kerusakan;                                     
                     2. Tersusunnya laporan reviu perencanaan teknis sebagai dasar
                                                                      
                       penyusunan Detail Engineering Design (DED);    
                     3. Tersusunnya dokumen gambar-gambar detail kegiatan
                                                                      
                       Survey dan Perencanaan Teknis Revitalisasi Madrasah
                       Provinsi Sulawesi Selatan 1;                   
                                                                      
                     4. Tersusunnya Rencana Anggaran Biaya (RAB) pelaksanaan
                       fisik sesuai gambar detail yang dibuat; dan    
                                                                      
                     5. Tersusunnya rencana kerja dan syarat serta spesifikasi teknis
                       pelaksanaan fisik                              
                                                                      
Indikator Kinerja  : Meningkatnya sarana prasarana pendidikan dasar dan
Kegiatan             menengah yang tertib dan andal                   
                                                                      
                                                                      
                                                                      
1. GAMBARAN UMUM                                                      
   1) Umum                                                            
                                                                      
      1) Peraturan Presiden RI Nomor 27 Tahun 2020 Tentang Kementerian Pekerjaan
         Umum dan Perumahan Rakyat;                                   
                                                                      
      2) Peraturan Presiden RI Nomor 139 Tahun 2024 tentang Penataan Tugas dan
         Fungsi Kementerian Negara Kabinet Merah Putih Periode 2024-2029;
      3) Penyedia Jasa Konsultansi Kegiatan Survey dan Perencanaan Teknis
         Revitalisasi Madrasah Provinsi Sulawesi Selatan 1 bertugas membantu
                                                                      
         Satuan Kerja Pelaksanaan Prasarana Strategis Sulawesi Selatan dalam
         melaksanakan tugas dan fungsinya dalam rangka melaksanakan penilaian
                                                                      
         kerusakan bangunan gedung sekolah/madrasah Detailed Engineering Design
         (DED) dan Rencana Anggaran Biaya (RAB) kegiatan Survey dan Perencanaan
                                                                      
         Teknis Revitalisasi Madrasah Provinsi Sulawesi Selatan 1 dengan item
         kegiatan yang meliputi:                                      
                                                                      
         a) Pelaksanaan survei lokasi untuk memperoleh data dan informasi primer
           lapangan mengenai kondisi lahan dan kondisi kerusakan bangunan yang
                                                                      
           tertuang dalam form kerusakan;                             
         b) Penyusunan laporan perencanaan teknis sebagai dasar penyusunan
                                                                      
           Detailed Engineering Design (DED);                         
         c) Penyusunan dokumen gambar detail;                         
         d) Penyusunan rencana anggaran biaya pelaksanaan fisik; dan  
                                                                      
         e) Penyusunan rencana kerja dan syarat beserta spesifikasi teknis
           pelaksanaan fisik.                                         
                                                                      
                                                                      
   2) Latar Belakang                                                  
          Sarana dan prasarana satuan pendidikan merupakan hal yang sangat
      berpengaruh terhadap terlaksananya proses pendidikan yang nyaman dan
                                                                      
      berkualitas. Sarana dan prasarana pendidikan yang memadai dapar mendukung
      proses belajar mengajar dan meningkatkan mutu pendidikan. Namun, kekurangan
                                                                      
      sarana dan prasarana dapat menghambat proses belajar dan pengajaran. Kondisi
      pendidikan di Indonesia saat ini masih menghadapi kurangnya sarana dan
                                                                      
      prasarana satuan pendidikan, serta layanan akses pendidikan yang belum merata
      di seluruh wilayah, terutama di daerah terpencil.               
                                                                      
          Kurangnya sarana dan prasarana salah satunya dapat dilihat dari kondisi
      ruang kelas. Berdasarkan data DAPODIK Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
                                                                      
      Riset, dan Teknologi dan EMIS Kementerian Agama per 15 April 2023, masih
      terdapat 510.094 ruang kelas Rusak Sedang-Berat (21,84%).       
          Berdasarkan Data Pokok Pendidikan Tahun 2024 bahwa Provinsi Selatan
                                                                      
      memiliki total sebanyak 19.822 sekolah yang tersebar di 24 Kabupaten/Kota yang
      ada di provinsi Sulawesi Selatan. Dari jumlah tersebut terdapat banyak sekolah dan
                                                                      
      madrasah yang mengalami kerusakan. Melihat kondisi permasalahan yang
      sedemikian kompleks maka dibutuhkan strategi penanganan khusus dan efisien, isu
                                                                      
      ini menjadi penting dikarenakan kondisi kerusakan tersebut sudah sering terjadi dan
      mengakibatkan gangguan kegiatan belajar mengajar.               
          Kondisi permasalahan diatas menjadi dasar bahwa perbaikan sarana dan
      prasarana pendidikan perlu dilakukan dan menjadi salah satu Program Hasil Terbaik
                                                                      
      Cepat (PHTC) RPJMN 2025 – 2029. Pelaksanaan pembangunan, rehabilitasi, dan
      renovasi sekolah dilakukan secara kolaboratif melibatkan Kementerian Pekerjaan
                                                                      
      Umum, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah, dan Pemerintah Daerah
      sesuai dengan kewenangannya.                                    
                                                                      
                                                                      
2. MAKSUD DAN TUJUAN                                                  
       Maksud dari Kerangka Acuan Kerja ini merupakan petunjuk bagi konsultan
  perencana dalam melakukan survei identifikasi kerusakan sekolah mengklasifikasikan
                                                                      
  tingkat kerusakan dari segi struktur, arsitektur, dan utilitas sehingga didapat kategori
  rusak ringan, sedang, berat, sebagai acuan penanganan dan penyusunan Detail
                                                                      
  Engineering Design (DED) yang memuat masukan asas, kriteria, proses, dan keluaran
  yang harus terpenuhi. Terciptanya dokumen perencana dengan mutu dan kualitas
                                                                      
  yang baik serta dapat diterapkan dalam pelaksanaan konstruksi perlu menjadi
  perhatian dan diinterprestasikan ke dalam pelaksanaan tugas sebagai Konsultan
                                                                      
  Perencanaan sehingga dapat melaksanakan tanggung jawab dengan baik untuk
  menghasilkan keluaran yang memadai sesuai KAK ini.                  
                                                                      
       Tujuan dari kegiatan ini adalah, agar dokumen perencanaan teknis yang disusun
  sesuai dengan tahapan yang diatur dalam peraturan yang berlaku, dan tahapan
                                                                      
  perencanaan dapat berjalan dengan efektif efisien baik dari sisi teknis dan waktu
  pelaksanaannya, serta dapat dimanfaatkan untuk pelaksanaan fisik yang nantinya akan
  diserahterimakan secara pusat pendidikan sekolah dasar hingga menengah.
                                                                      
  Keluaran yang diharapkan dari kegiatan ini, antara lain :           
   a. Tersusunnya dokumen hasil survey identifikasi penilaian kerusakan bangunan
                                                                      
      gedung sekolah                                                  
   b. Tersusunnya Rencana Anggaran Biaya yang kompetitif sesuai dengan standar
                                                                      
      satuan harga setempat, sebagai acuan implementasi fisik;        
   c. Tersusunnya Dokumen Perencanaan Teknis/Detail Engineering Design (DED)
                                                                      
      berdasarkan lokasi prioritas;                                   
   d. Penyusunan rencana kerja dan syarat pelaksanaan fisik Perencanaan Teknis
                                                                      
      Kegiatan Prasarana Strategis.                                   
                                                                      
3. RUANG LINGKUP                                                      
                                                                      
   1) Sasaran Revitalisasi                                            
      - Satuan pendidikan negeri : TK/RA/BA, SD/MI, SMP/MTS, SMA/SMK/MA, SLB,
                                                                      
        dan SKB                                                       
      - Satuan pendidikan swasta : SD/MI, SMP/MTS, SMA/SMK/MA, SLB, serta
        TK/RA/BA akreditasi A atau B dan PKBM akreditasi A atau B     
                                                                      
   2) Menu Revitalisasi Sarana dan Prasarana                          
      - Rehabilitasi pada ruang kelas dan non ruang kelas dalam kondisi minimal rusak
                                                                      
        sedang beserta perabot                                        
      - Pembangunan prasarana sekolah beserta perabot dengan prinsip ketuntasan
                                                                      
      - Pembangunan prasarana yang diperlukan untuk pelayanan Satu Atap (SATAP)
        PAUD-SD.                                                      
                                                                      
   3) Skema Pelaksanaan                                               
      - Pelaksanaan revitalisasi prasarana dilakukan oleh Kementerian Pekerjaan Umum
                                                                      
        melalui APBN K/L dengan prinsip ketuntasan.                   
   4) Data                                                            
                                                                      
      - Basis data revitalisasi menggunakan data hasil sinkronisasi DAK Fisik TA 2025
        Kemendikbudristek dan Kemenag.                                
                                                                      
                                                                      
                                                                      
4. LOKASI PEKERJAAN                                                   
      Pekerjaan kegiatan Survey dan Perencanaan Teknis Revitalisasi Madrasah
                                                                      
   Provinsi Sulawesi Selatan 1 berada di Kab. Bantaeng dan Kab. Jeneponto dengan
   rincian lokasi madrasah sebagai berikut :                          
                                                                      
      NO            NAMA MADRASAH               KAB/KOTA              
                                                                      
      1    MIS MA'ARIF SILANGGAYA                 GOWA                
      2    MAS MUHAMMADIYAH LIMBUNG               GOWA                
                                                                      
      3    MAS AR RAHMAN AR RAHIM                 GOWA                
                                                                      
      4    MTSS DARUL MUTTAQIN                    MAROS               
                                                                      
                                                                      
      Dimana Madrasah yang diusulkan akan dilaksanakan survei, dilakukan analisa
                                                                      
   terhadap kerusakan, hingga keputusan tindak lanjut penanganan.
Tenders also won by CV Mallomo Engineering
Authority
16 September 2025Perencanaan Mesjid Terapung PalopoKota PalopoRp 1,000,000,000
19 October 2023Konsultan Perencanaan Pembangunan Mesjid RayaKab. BarruRp 635,620,000
27 February 2017Perencanaan Konstruksi Penataan Rth Dan Lapangan Upacara Rujab. GubernurProvinsi Sulawesi SelatanRp 590,000,000
28 July 2015Pengawasan Pembangunan Stadion BarombongBadan Pemeriksa Keuangan Republik IndonesiaRp 545,889,000
2 October 2019Jasa Perencanaan Pembangunan Gedung Kantor IndukPemerintah Daerah Provinsi Sulawesi TenggaraRp 500,000,000
3 April 2014Pengadaan Penyedia Jasa Konsultansi Pembangunan Workshop Blk Makasar Di Kabupaten Banteng Provinsi Sulawesi SelatanRp 425,000,000
30 October 2017Perencanaan Lapangan Syech Yusuf DiscoveryPemerintah Daerah Kabupaten GowaRp 402,500,000
24 January 2018Perencanaan Rehabilitasi Masjid Agung Al KautsarProvinsi Sulawesi TenggaraRp 390,000,000
13 November 2015Belanja Jasa Konsultansi PerencanaanBadan Pemeriksa Keuangan Republik IndonesiaRp 350,000,000
2 April 2019Konsultan Perencana Pembangunan Gedung Rawat InapPemerintah Daerah Kabupaten SinjaiRp 285,000,000