| Reason | |||
|---|---|---|---|
| 0315074781429000 | Rp 7,800,000,000 | - | |
| 0211040613429000 | Rp 7,980,000,000 | - | |
| 0017235342445000 | - | - | |
| 0026250852503000 | Rp 8,860,860,000 | Tidak melampirkan dokumen administrasi, teknis dan kualifikasi secara lengkap | |
CV Cipta Phala | 0029086402507000 | Rp 8,850,888,000 | Tidak melampirkan dokumen administrasi, teknis dan kualifikasi secara lengkap |
PT Putra Utara Mandiri | 00*4**6****23**0 | - | - |
CV Pelajar Tapis Berseri | 00*7**6****22**0 | Rp 8,849,940,000 | Tidak melampirkan dokumen administrasi, teknis dan kualifikasi secara lengkap |
Rahayu Bintang Perdana | 0314563545425000 | Rp 8,582,017,500 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku cenderung untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. c. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Guru Menulis di Media Massa”, Penerbit Citra Praya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. d Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kunang – Kunang Terbang Siang”, Penerbit Era Adi Citra Intermedia) ; Penggunaan bahasa banyak kosa kata Bahasa Indonesia yang tidak baku dan cenderung kasar, terutama dalam dialog – dialognya, sehingga dapat dikategorikan belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. e. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). f. Buku Pengayaan Matematika (judul “Menentukan Bruto, Tara dan Netto”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; materi buku tidak masuk spesifikasi isi Matematika dan kurang halaman (45 hal). h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Peningkatan dan Pengayaan Matematika 1 – 3”, 3 judul Penerbit IPA Abong) ; materi buku kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik sekolah lanjutan / SMP dan guru). |
CV Komunitas Peduli Pendidikan Nusantara | 00*8**5****04**0 | - | - |
| 0015051253514000 | - | - | |
CV Lima Marito | 00*6**0****04**0 | - | - |
| 0316765296545000 | Rp 8,391,320,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b Dalam rincian penawaran dan spesifikasi terhadap buku yang ditawarkan, dari 70 (tujuh puluh) judul Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan tidak melampirkan / menyampaikan buku yang berhubungan (spesifikasi isi) dengan ; No. 9 “Memahami lembaga – lembaga dalam susunan pemerintahan daerah dan pemerintahan Negara Republik Indonesia”, No. 11 “Memahami sejarah perumusan Pancasila dan meneladani nilai – nilai perjuangan dari para tokoh perumus Pancasila”, No. 12 “Memahami kerja sama antar negara di kawasan Asia Tenggara, terutama yang ada dalam wadah ASEAN”, dan No. 13 “Memahami peran Indonesia di dunia internasional berkaitan dengan Politik Luar Negeri Indonesia yang Bebas Aktif”, sesuai dengan Permendiknas No. 36 Tahun 2011. c. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Sabuk Kyai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. d. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Syahid Samurai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. e. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kunang – Kunang Terbang Siang”, Penerbit Era Adi Citra Intermedia) ; Penggunaan bahasa banyak kosa kata Bahasa Indonesia yang tidak baku dan cenderung kasar, terutama dalam dialog – dialognya, sehingga dapat dikategorikan belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. f. Buku Pengayaan Matematika (judul “Model Pembelajaran Matematika SD”, Penerbit Remaja Rosda Karya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; materi buku tidak masuk spesifikasi isi Matematika dan kurang halaman (45 hal). h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Cara Praktis Belajar Sempoa Sendiri 2”, Penerbit Widya Duta) ; kurang halaman (43 hal). i. Buku Pengayaan Matematika (judul “Suatu Alternatif Pembelajaran Kemampuan Berpikir Kritis Matematika”, Penerbit Cakrawala Maha Karya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. j. Buku Pengayaan Matematika (judul “Matematika Eksploratif Dan Investigatif Referensi Metodologi Pembelajaran untuk Guru Matematika”, “Landasan Filsafat Dan Teori Pembelajaran Matematika (Berparadigma Eksploratif Dan Investigatif)”, “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SD/MI, Mahasiswa dan Umum”, “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SMP/MTS, Mahasiswa dan Umum”, “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SMA/MA, Mahasiswa dan Umum”, dan “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SMK/MAK, Mahasiswa dan Umum”, 6 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. k. Buku Pengayaan Matematika (judul “Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika”, Penerbit Universitas Negeri Malang) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. l. Buku Pengayaan Matematika (judul “Peningkatan dan Pengayaan Matematika 1 – 3”, 3 judul Penerbit IPA Abong) ; materi buku kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik sekolah lanjutan / SMP dan guru). m. Buku Pengayaan Matematika (judul “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika 1 s.d. 4”, 4 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan siswa SD. n. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Bertanam Tanpa Tanah (Hidroponik)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (46 hal). o. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Manajemen Produksi”, Penerbit Nobel Edumedia) ; materi buku buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. p. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Seri Bencana Alam ; Kebakaran”, Penerbit Mediantara Semesta) ; kurang halaman (45 hal). q. Buku Panduan Pendidik (judul “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Indonesia Referensi untuk Guru Bahasa Indonesia SMK” dan “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Inggris Referensi untuk Guru Bahasa Inggris SMK”, 2 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku bukan untuk panduan pendidik SD (diperuntukkan bagi panduan pendidik SMK). r. Buku Panduan Pendidik (judul “Kecakapan Hidup Life Skill Melalui Pendekatan Pendidikan Berbasis Luas”, Penerbit Surabaya Intellectual Club) ; kurang halaman (39 hal). s. Buku Panduan Pendidik (judul “Mengenal dan Membangun Prestasi Olahraga Seri Pekan Olah Raga”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; kurang halaman (45 hal). t. Diantara buku – buku yang ditawarkan pengesahannya dari Kemdiknas tahun 2011 dan 2012 seharusnya pengesahannya antara tahun 2003 s.d. 2010, kecuali pengesahan dari buku kamus bahasa oleh Pusat Bahasa Kemdiknas dan buku yang materinya terkait dengan pendidikan agama oleh Kementrian Agama. Diantaranya Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Seni Budaya dan Keterampilan, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, dan Pengembangan Diri serta Buku Panduan Pendidik. | |
CV Pas Jaya Perkasa | 03*4**2****41**0 | - | - |
CV Maulana Bersaudara | 0316676444527000 | Rp 7,025,742,500 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Dalam rincian penawaran dan spesifikasi terhadap buku yang ditawarkan, dari 70 (tujuh puluh) judul Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan tidak melampirkan / menyampaikan buku yang berhubungan (spesifikasi isi) dengan ; No. 9 “Memahami lembaga – lembaga dalam susunan pemerintahan daerah dan pemerintahan Negara Republik Indonesia”, No. 11 “Memahami sejarah perumusan Pancasila dan meneladani nilai – nilai perjuangan dari para tokoh perumus Pancasila”, No. 12 “Memahami kerja sama antar negara di kawasan Asia Tenggara, terutama yang ada dalam wadah ASEAN”, dan No. 13 “Memahami peran Indonesia di dunia internasional berkaitan dengan Politik Luar Negeri Indonesia yang Bebas Aktif”, sesuai dengan Permendiknas No. 36 Tahun 2011. c. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Sabuk Kyai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. d. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Syahid Samurai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. e. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kunang – Kunang Terbang Siang”, Penerbit Era Adi Citra Intermedia) ; Penggunaan bahasa banyak kosa kata Bahasa Indonesia yang tidak baku dan cenderung kasar, terutama dalam dialog – dialognya, sehingga dapat dikategorikan belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. f. Buku Pengayaan Matematika (judul “Model Pembelajaran Matematika SD”, Penerbit Remaja Rosda Karya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik. g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; Materi buku tidak masuk Spesifikasi Isi Matematika dan kurang halaman (45 hal). h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Cara Praktis Belajar Sempoa Sendiri 2”, Penerbit Widya Duta) ; kurang halaman (43 hal). i. Buku Pengayaan Matematika (judul “Suatu Alternatif Pembelajaran Kemampuan Berpikir Kritis Matematika”, Penerbit Cakrawala Maha Karya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. j. Buku Pengayaan Matematika (judul “Matematika Eksploratif Dan Investigatif Referensi Metodologi Pembelajaran untuk Guru Matematika”, “Landasan Filsafat Dan Teori Pembelajaran Matematika (Berparadigma Eksploratif Dan Investigatif)”, “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SD/MI, Mahasiswa dan Umum”, “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SMP/MTS, Mahasiswa dan Umum”, “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SMA/MA, Mahasiswa dan Umum”, dan “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SMK/MAK, Mahasiswa dan Umum”, 6 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. k. Buku Pengayaan Matematika (judul “Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika”, Penerbit Universitas Negeri Malang) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. l. Buku Pengayaan Matematika (judul “Peningkatan dan Pengayaan Matematika 1 – 3”, 3 judul Penerbit IPA Abong) ; materi buku kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik sekolah lanjutan / SMP dan guru. m. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Bertanam Tanpa Tanah (Hidroponik)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (46 hal). n. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Manajemen Produksi”, Penerbit Nobel Edumedia) ; materi buku tidak sesuai dengan tingkat perkembangan siswa SD. o. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Seri Bencana Alam ; Kebakaran”, Penerbit Mediantara Semesta) ; kurang halaman (45 hal). p. Buku Panduan Pendidik (judul “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Indonesia Referensi untuk Guru Bahasa Indonesia SMK” dan “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Inggris Referensi untuk Guru Bahasa Inggris SMK”, 2 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku bukan untuk panduan pendidik SD (diperuntukkan bagi panduan pendidik SMK). q. Buku Panduan Pendidik (judul “Kecakapan Hidup Life Skill Melalui Pendekatan Pendidikan Berbasis Luas”, Penerbit Surabaya Intellectual Club) ; kurang halaman (39 hal). r. Buku Panduan Pendidik (judul “Mengenal dan Membangun Prestasi Olahraga Seri Pekan Olah Raga”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; kurang halaman (45 hal). s. Diantara buku – buku yang ditawarkan pengesahannya dari Kemdiknas tahun 2011 dan 2012 seharusnya pengesahannya antara tahun 2003 s.d. 2010, kecuali pengesahan dari buku kamus bahasa oleh Pusat Bahasa Kemdiknas dan buku yang materinya terkait dengan pendidikan agama oleh Kementrian Agama. Diantaranya Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam, Ilmu Pengetahuan Sosial, Seni Budaya dan Keterampilan, Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan, dan Pengembangan Diri serta Buku Panduan Pendidik. |
PT Karya Kita | 0011190378441000 | Rp 7,831,800,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Seri Buku 3 Akhlak Mulia ; Meniti Hari Depan”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; materi buku layak dibaca namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (menurut penulis materi diperuntukkan bagi peserta didik MA). c. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan siswa SD. d. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Aku Ingin Menjadi Astronaut”, Penerbit Globalindo Universal Multikreasi) ; kurang halaman (46 hal). e. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Aku Ingin Menjadi Astronom”, Penerbit Globalindo Universal Multikreasi) ; kurang halaman (45 hal) f. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kecil – kecil Berani Berkirim Surat (Edisi Revisi)”, Penerbit Karsa Mandiri Persada) ; kurang halaman (43 hal). g. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kasihku di Sirandu”, Penerbit Ganeca Exact) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (buku lebih layak dibaca / diperuntukkan bagi peserta didik SLTA). h. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Guru Menulis di Media Massa”, Penerbit Citra Praya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. i. Buku Pengayaan Matematika (judul “Penemuan Penunjuk Waktu 4”, Penerbit Graha Bandung Kencana) ; materi buku lebih cenderung ke ilmu pengetahuan umum. j. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Pencemaran Desa”, Penerbit Citra Praya) ; kurang halaman (46 hal). k. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Mengenal Apotek Hidup (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Mandiri Pratama) ; kurang halaman (46 hal). l. Buku Pengayaan Seni Budaya dan Keterampilan (judul “Aku Pandai Menanam Bawang Merah (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (41 hal). m. Buku Pengayaan Seni Budaya dan Keterampilan (judul “Bertanam Tanpa Tanah (Hidroponik)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (46 hal). n. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Terampil Berinternet (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (34 hal). o. Buku Referensi (judul “Ensiklopedi Anak Nasional Jilid 1”, Penerbit Delta Pamungkas), materi buku layak dibaca, hanya materi buku cenderung ke ilmu pengetahuan umum. |
CV Citra Praya | 0014656243424000 | Rp 8,160,400,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Seri Buku 3 Akhlak Mulia ; Meniti Hari Depan”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; materi buku layak dibaca namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (menurut penulis materi diperuntukkan bagi peserta didik MA). c. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan siswa SD. d. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Aku Ingin Menjadi Astronaut”, Penerbit Globalindo Universal Multikreasi) ; kurang halaman (46 hal). e. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Aku Ingin Menjadi Astronom”, Penerbit Globalindo Universal Multikreasi) ; kurang halaman (45 hal) f. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kecil – kecil Berani Berkirim Surat (Edisi Revisi)”, Penerbit Karsa Mandiri Persada) ; kurang halaman (43 hal). g. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kasihku di Sirandu”, Penerbit Ganeca Exact) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (buku lebih layak dibaca / diperuntukkan bagi peserta didik SLTA). h. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Guru Menulis di Media Massa”, Penerbit Citra Praya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. i. Buku Pengayaan Matematika (judul “Penemuan Penunjuk Waktu 4”, Penerbit Graha Bandung Kencana) ; materi buku lebih cenderung ke ilmu pengetahuan umum. j. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Pencemaran Desa”, Penerbit Citra Praya) ; kurang halaman (46 hal). k. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Mengenal Apotek Hidup (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Mandiri Pratama) ; kurang halaman (46 hal). l. Buku Pengayaan Seni Budaya dan Keterampilan (judul “Aku Pandai Menanam Bawang Merah (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (41 hal). m. Buku Pengayaan Seni Budaya dan Keterampilan (judul “Bertanam Tanpa Tanah (Hidroponik)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (46 hal). n. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Terampil Berinternet (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (34 hal). o. Buku Referensi (judul “Ensiklopedi Anak Nasional Jilid 1”, Penerbit Delta Pamungkas), materi buku layak dibaca, hanya materi buku cenderung ke ilmu pengetahuan umum. |
Pusat Koperasi Kartika Siliwangi | 00*2**9****23**0 | Rp 8,119,492,500 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kumpulan Doa untuk Anak”, Penerbit Aneka Ilmu) ; buku tidak tercantum dalam pengesahan Kementrian Agama No. Dj.I/375/2009. c. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku cenderung untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. d. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kesan dan Kenangan”, Penerbit Balai Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, karena banyak kata – kata asing, budaya asing dan lokusnya di bar/café, materi buku dari berbagai pengalaman di luar negeri. e. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Hikayat Putri Penelope”, Penerbit Balai Pustaka) ; Penyajian materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. f. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Menentukan Bruto, Tara dan Netto”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; materi buku tidak masuk Spesifikasi Isi Matematika, kurang halaman (45 hal). i. Buku Pengayaan Matematika (judul “Peningkatan dan Pengayaan Matematika 1 – 2”, 2 judul Penerbit IPA Abong) ; materi buku kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik sekolah lanjutan / SMP dan guru). j. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Mengenal Apotek Hidup (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Mandiri Pratama) ; kurang halaman (47 hal). k. Buku Panduan Pendidik (judul “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Indonesia Referensi untuk Guru Bahasa Indonesia SMK” dan “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Inggris Referensi untuk Guru Bahasa Inggris SMK”, 2 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku bukan untuk panduan pendidik SD (diperuntukkan bagi panduan pendidik SMK). |
Bina Karya | 00*6**7****03**0 | Rp 7,280,492,800 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Kuantitas Buku Pengayaan Matematika kurang dari batas 50 %, seharusnya 66 judul buku. c. Kuantitas Buku Referensi Matematika kurang dari 1 judul buku, seharusnya 2 judul buku. d. Tidak melampirkan spesifikasi isi buku yang ditawarkan sesuai dengan format yang disediakan (spesifikasi isi seharusnya menggambarkan masing – masing buku yang ditawarkan). e. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kumpulan Doa untuk Anak”, Penerbit Aneka Ilmu) ; tidak tercantum dalam pengesahan Kementrian Agama No. Dj.I/375/2009. f. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Mengenal Jual Beli Menurut Islam”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; kurang halaman (43 hal). g. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kisah-Kisah dalam Al-Qur'an 2 (Kaum-Kaum dan Al-Qur'an)”, Penerbit Megah Jaya) ; kurang halaman (42 hal). h. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kumpulan Hadits tentang Akhlak Tercela”, Penerbit Megah Jaya) ; kurang halaman (40 hal). i. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Makanan yang Halal dan Haram”, Penerbit Mitra Aksara Panaitan) ; kurang halaman (41 hal). j. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Mengenal Haji”, Penerbit Mitra Aksara Panaitan) ; kurang halaman (43 hal). k. Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Ensiklopedi Anak Nasional Jilid 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10”, 10 judul Penerbit Delta Pamungkas), materi buku layak dibaca, hanya materi buku cenderung ke ilmu pengetahuan umum. l. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan siswa SD. m. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Hikayat Putri Penelope”, Penerbit Balai Pustaka) ; Penyajian materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. n. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Jurnalistik, Media Kreasi Anak – Anak”, Penerbit Insan Cendekia) ; kurang halaman (46 hal). o. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kesan dan Kenangan”, Penerbit Balai Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, karena banyak kata – kata asing, budaya asing dan lokusnya di bar/café, materi buku dari berbagai pengalaman di luar negeri. p. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). q. Buku Pengayaan Matematika (judul “Ensiklopedia Matematika Terapan Matematika Dalam Bencana – Kejahatan – Lingkungan – Makanan – Masyarakat – Olahraga – Perjalanan Rancang Bangun – Sains – Teknologi – Televisi – Tempat Kerja”, 12 judul Penerbit Cempaka Putih) ; Tampilan penyajian materi lebih cenderung ke bentuk lembar kerja siswa, seharusnya “tidak dilengkapi dengan evaluasi”. r. Buku Pengayaan Matematika (judul “Matematika Eksploratif Dan Investigatif Referensi Metodologi Pembelajaran untuk Guru Matematika”, “Landasan Filsafat Dan Teori Pembelajaran Matematika (Berparadigma Eksploratif Dan Investigatif)”, 2 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. s. Buku Pengayaan Matematika (judul “Menentukan Bruto, Tara dan Netto”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). t. Buku Pengayaan Matematika (judul “Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing : Keliling dan Luas Daerah Bangun Datar”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. u. Buku Pengayaan Matematika (judul “Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika”, Penerbit Universitas Negeri Malang) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. v. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; materi buku tidak masuk Spesifikasi Isi Matematika dan kurang halaman (45 hal). w. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Cara Belajar IPA Menyenangkan Kelas 1”, “Cara Belajar IPA Menyenangkan Kelas 5” dan “Cara Belajar IPA Menyenangkan Kelas 6”, 3 judul Penerbit Bina Sumber Daya MIPA) ; Seharusnya “tidak serial berdasarkan tingkat kelas”. x. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Seri Bencana Alam ; Kebakaran”, Penerbit Mediantara Semesta) ; kurang halaman (45 hal). y. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Kecakapan Hidup Life Skill Melalui Pendekatan Pendidikan Berbasis Luas”, Penerbit Surabaya Intellectual Club) ; kurang halaman (39 hal). z. Buku Panduan Pendidik (judul “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Indonesia Referensi untuk Guru Bahasa Indonesia SMK” dan “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Inggris Referensi untuk Guru Bahasa Inggris SMK”, 2 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku bukan untuk panduan pendidik SD (diperuntukkan bagi panduan pendidik SMK). |
| 0022734032027000 | Rp 8,398,180,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku cenderung untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. c. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Guru Menulis di Media Massa”, Penerbit Citra Praya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. d. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kunang – Kunang Terbang Siang”, Penerbit Era Adi Citra Intermedia) ; Penggunaan bahasa banyak kosa kata Bahasa Indonesia yang tidak baku dan cenderung kasar, terutama dalam dialog – dialognya, sehingga dapat dikategorikan belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. e. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). f. Buku Pengayaan Matematika (judul “Menentukan Bruto, Tara dan Netto”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; materi buku tidak masuk spesifikasi isi Matematika dan kurang halaman (45 hal). h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Peningkatan dan Pengayaan Matematika 1 – 3”, 3 judul Penerbit IPA Abong) ; materi buku kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik sekolah lanjutan / SMP dan guru). | |
| 0018272047423000 | Rp 8,299,515,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku cenderung untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. c. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Guru Menulis di Media Massa”, Penerbit Citra Praya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. d. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kunang – Kunang Terbang Siang”, Penerbit Era Adi Citra Intermedia) ; Penggunaan bahasa banyak kosa kata Bahasa Indonesia yang tidak baku dan cenderung kasar, terutama dalam dialog – dialognya, sehingga dapat dikategorikan belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. e. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). f. Buku Pengayaan Matematika (judul “Menentukan Bruto, Tara dan Netto”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; materi buku tidak masuk spesifikasi isi Matematika dan kurang halaman (45 hal). h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Peningkatan dan Pengayaan Matematika 1 – 3”, 3 judul Penerbit IPA Abong) ; materi buku kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik sekolah lanjutan / SMP dan guru). | |
CV Birrul Walidin | 0315419598027000 | Rp 8,123,150,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku cenderung untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. c. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Guru Menulis di Media Massa”, Penerbit Citra Praya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. d. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kunang – Kunang Terbang Siang”, Penerbit Era Adi Citra Intermedia) ; Penggunaan bahasa banyak kosa kata Bahasa Indonesia yang tidak baku dan cenderung kasar, terutama dalam dialog – dialognya, sehingga dapat dikategorikan belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. e. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). f. Buku Pengayaan Matematika (judul “Menentukan Bruto, Tara dan Netto”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; materi buku tidak masuk spesifikasi isi Matematika dan kurang halaman (45 hal). h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Peningkatan dan Pengayaan Matematika 1 – 3”, 3 judul Penerbit IPA Abong) ; materi buku kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik sekolah lanjutan / SMP dan guru). |
| 0316856772541000 | Rp 8,555,000,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku cenderung untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. c. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kunang – Kunang Terbang Siang”, Penerbit Era Adi Citra Intermedia) ; Penggunaan bahasa banyak kosa kata Bahasa Indonesia yang tidak baku dan cenderung kasar, terutama dalam dialog – dialognya, sehingga dapat dikategorikan belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. d. Buku Pengayaan Matematika (judul “Peningkatan dan Pengayaan Matematika 1 – 3”, 3 judul Penerbit IPA Abong) ; materi buku kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik sekolah lanjutan / SMP dan guru). e. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Strategi Memenangkan Lomba Proyek Penelitian Ilmu Pengetahuan”, Penerbit Angkasa) ; materi buku bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik SMP / SMA). f. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Narkoba”, Penerbit Sahabat) ; kurang halaman (43 hal). g. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Manajemen Warung”, Penerbit Insan Cendekia) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. h. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Pengembangan Kepribadian : Tinjauan Praktis Menuju Pribadi Positif”, Penerbit Indeks) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. | |
PT Berlian Putri Abadi | 03*2**8****29**0 | Rp 8,290,023,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Tidak melampirkan spesifikasi isi buku yang ditawarkan sesuai dengan format yang disediakan (spesifikasi isi seharusnya menggambarkan masing – masing buku yang ditawarkan). c. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Sabuk Kyai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. d. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Syahid Samurai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. e. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). f. Buku Pengayaan Matematika (judul “Menentukan Bruto, Tara dan Netto”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Suatu Alternatif Pembelajaran Kemampuan Berpikir Kritis Matematika”, Penerbit Cakrawala Maha Karya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Matematika Eksploratif Dan Investigatif Referensi Metodologi Pembelajaran untuk Guru Matematika”, “Landasan Filsafat Dan Teori Pembelajaran Matematika (Berparadigma Eksploratif Dan Investigatif)”, “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SD/MI, Mahasiswa dan Umum”, “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SMP/MTS, Mahasiswa dan Umum”, “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SMA/MA, Mahasiswa dan Umum”, dan “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SMK/MAK, Mahasiswa dan Umum”, 6 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. i. Buku Matematika (judul “Taktik dan Strategi Pembelajaran Matematika Referensi untuk Guru SD/MI” dalam rincian spesifikasi teknis ditawarkan dua kali / dobel No. urut 63 (Buku Pengayaan Matematika) dan No. urut 49 (buku panduan pendidik). j. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Cara Belajar IPA Menyenangkan Kelas 1” dan “Cara Belajar IPA Menyenangkan Kelas 6”, 2 judul Penerbit Bina Sumber Daya MIPA) ; Seharusnya “tidak serial berdasarkan tingkat kelas”. |
CV Berdikari Bersama | 03*4**4****18**0 | Rp 8,459,365,250 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Kuantitas Buku Referensi Matematika kurang dari 1 judul buku, seharusnya 2 judul buku. c. Tidak melampirkan spesifikasi isi buku yang ditawarkan sesuai dengan format yang disediakan (spesifikasi isi seharusnya menggambarkan masing – masing buku yang ditawarkan). d. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Mengenal Jual Beli Menurut Islam”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; kurang halaman (43 hal). e. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kisah-Kisah dalam Al-Qur'an 2 (Kaum-Kaum dan Al-Qur'an)”, Penerbit Megah Jaya) ; kurang halaman (42 hal). f. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kumpulan Hadits tentang Akhlak Tercela”, Penerbit Megah Jaya) ; kurang halaman (40 hal). g. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Makanan yang Halal dan Haram”, Penerbit Mitra Aksara Panaitan) ; kurang halaman (41 hal). h. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Mengenal Haji”, Penerbit Mitra Aksara Panaitan) ; kurang halaman (43 hal). i. Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Seri Buku 3 Akhlak Mulia ; Meniti Hari Depan”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; materi buku layak dibaca namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (menurut penulis materi diperuntukkan bagi peserta didik MA). j. Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Dinamika Kebudayaan”, Penerbit Nobel Edumedia) ; materi buku layak dibaca namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (menurut penulis materi diperuntukkan bagi peserta didik SMA). k. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Sabuk Kyai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. l. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Syahid Samurai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. m. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Bondan Anak Budiman”, Penerbit Grahadi) ; kurang halaman (46 hal). n. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Jurnalistik, Media Kreasi Anak – Anak”, Penerbit Insan Cendekia) ; kurang halaman (46 hal). o. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Teknik Pembelajaran Bahasa dan Sastra”, Penerbit SIC) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. p Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Aplikasi Praktis Pengajaran Sastra”, Penerbit Pribumi Mekar) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. q. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Pengajaran Sastra Yang Menyenangkan”, Penerbit Pribumi Mekar) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. r. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kunang – Kunang Terbang Siang”, Penerbit Era Adi Citra Intermedia) ; Penggunaan bahasa banyak kosa kata Bahasa Indonesia yang tidak baku dan cenderung kasar, terutama dalam dialog – dialognya, sehingga dapat dikategorikan belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. s. Buku Pengayaan Matematika (judul “Ensiklopedia Matematika Terapan Matematika Dalam Bencana – Kejahatan – Lingkungan – Makanan – Masyarakat – Olahraga – Perjalanan Rancang Bangun – Sains – Teknologi – Televisi – Tempat Kerja”, 12 judul Penerbit Cempaka Putih) ; Tampilan penyajian materi lebih cenderung ke bentuk lembar kerja siswa, seharusnya “tidak dilengkapi dengan evaluasi”. t. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). u. Buku Pengayaan Matematika (judul “Suatu Alternatif Pembelajaran Kemampuan Berpikir Kritis Matematika”, Penerbit Cakrawala Maha Karya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. v. Buku Pengayaan Matematika (judul “Cara Praktis Belajar Sempoa Sendiri 2”, Penerbit Widya Duta) ; kurang halaman (43 hal). w. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Kimia Lingkungan”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku ini layak dibaca yang menggambarkan materi pemahaman struktur bumi serta peristiwa alam dan kegiatan manusia yang mempengaruhi keadaan bumi (lingkungan). Namun materi, desain, dan istilah belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran dan peserta didik SD belum belajar tentang analisis kimia. x. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Mekanikal Elektrikal”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku ini layak dibaca yang menggambarkan materi pemahaman cara kerja alat – teknologi maupun hubungan antara energy gaya dan gerak serta kegunaannya bagi kehidupannya, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. y. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Mikrobiologi Industri”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku ini layak dibaca yang menggambarkan materi buku – buku pengayaan IPA, namun materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. z. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Akuntansi Pajak (Edisi Revisi)”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. aa. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Mahir Akuntansi Dengan Cara Sederhana”, Penerbit Era Pustaka Utama) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. bb. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Seri Bencana Alam ; Kebakaran”, Penerbit Mediantara Semesta) ; kurang halaman (45 hal). cc. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Jejak Pengetahuan Sosial ; Bank”, Penerbit Putra Nugraha) ; kurang halaman (45 hal). dd. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Jejak Pengetahuan Sosial ; Barter”, Penerbit Putra Nugraha) ; kurang halaman (44 hal). ee. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Dunia Sekitar Kita”, Penerbit Sarana Panca Karya Nusa) ; kurang halaman (46 hal). ff. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Kenalilah Tumbuhan Obat”, Penerbit Indradjaya) ; kurang halaman (46 hal). gg. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Bahaya Narkoba, Seks Bebas, dan HIV/AIDS”, Penerbit Mediatama) ; materi buku belum layak dibaca oleh peserta didik SD, karena mengandung unsur pornografi, tetapi dapat digunakan sebagai penambah ilmu untuk guru sebagai bahan pengayaan. hh. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Narkoba”, Penerbit Sahabat) ; kurang halaman (43 hal). ii. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Indahnya Masa Pubertas”, Penerbit Karya Mandiri Nusantara) ; materi buku belum layak dibaca oleh peserta didik SD, karena mengandung unsur pornografi, tetapi dapat digunakan sebagai penambah ilmu untuk guru sebagai bahan pengayaan. jj. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Analisis Food Product Studi Food Cost Dan Pedoman Training”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. kk. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Elektronika Dasar dan Peripheral Komputer”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. ll. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Psikologi Kelompok”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. mm. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Viral Marketing : Konsep Baru Berinvestasi Dan Berwirausaha”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku tidak sesuai dengan tingkat perkembangan siswa SD. nn. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Manajemen Keuangan”, Penerbit Nobel Edumedia) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. oo. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Manajemen Produksi”, Penerbit Nobel Edumedia) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. pp Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Kecakapan Hidup Life Skill Melalui Pendekatan Pendidikan Berbasis Luas”, Penerbit Surabaya Intellectual Club) ; kurang halaman (39 hal). |
| 0315263848429000 | Rp 8,073,000,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Mengenal Jual Beli Menurut Islam”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; kurang halaman (43 hal). c. Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Seri Buku 3 Akhlak Mulia ; Meniti Hari Depan”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; materi buku layak dibaca namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (menurut penulis materi diperuntukkan bagi peserta didik MA). d. Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Dinamika Kebudayaan”, Penerbit Nobel Edumedia) ; materi buku layak dibaca namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (menurut penulis materi diperuntukkan bagi peserta didik SMA). e. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Mengenal Dunia Dengan Peta”, Penerbit Sarana Panca Karya Nusa) ; kurang halaman (47 hal). f. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Lebih Dekat Dengan Bumiku Volume 1”, Penerbit Grafindo Media Pratama) ; kurang halaman (46 hal). g. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Lebih Dekat Dengan Bumiku Volume 3”, Penerbit Grafindo Media Pratama) ; kurang halaman (34 hal). h. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Lebih Dekat Dengan Lautku Volume 2”, Penerbit Grafindo Media Pratama) ; kurang halaman (42 hal). i. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Lebih Dekat Dengan Lautku Volume 3”, Penerbit Grafindo Media Pratama) ; kurang halaman (38 hal). | |
CV Mitra Lestari | 0025714536532000 | Rp 7,127,000,000 | a) tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b) Tidak melampirkan spesifikasi isi buku yang ditawarkan sesuai dengan format yang disediakan (spesifikasi isi seharusnya menggambarkan masing – masing buku yang ditawarkan). c) Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Mengenal Jual Beli Menurut Islam”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; kurang halaman (43 hal). d) Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kisah-Kisah dalam Al-Qur'an 2 (Kaum-Kaum dan Al-Qur'an)”, Penerbit Megah Jaya) ; kurang halaman (42 hal). e) Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kumpulan Hadits tentang Akhlak Tercela”, Penerbit Megah Jaya) ; kurang halaman (40 hal). f) Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Makanan yang Halal dan Haram”, Penerbit Mitra Aksara Panaitan) ; kurang halaman (41 hal). g) Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Mengenal Haji”, Penerbit Mitra Aksara Panaitan) ; kurang halaman (43 hal). h) Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Seri Buku 3 Akhlak Mulia ; Meniti Hari Depan”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; materi buku layak dibaca namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (menurut penulis materi diperuntukkan bagi peserta didik MA). i) Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Dinamika Kebudayaan”, Penerbit Nobel Edumedia) ; materi buku layak dibaca namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (menurut penulis materi diperuntukkan bagi peserta didik SMA). j) Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Sabuk Kyai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. k) Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Syahid Samurai”, Penerbit Era Adicitra Intermedia) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku dapat dijadikan panduan pendidik sebagai bahan pengayaan. l) Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Bondan Anak Budiman”, Penerbit Grahadi) ; kurang halaman (46 hal). m) Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Jurnalistik, Media Kreasi Anak – Anak”, Penerbit Insan Cendekia) ; kurang halaman (46 hal). n) Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Teknik Pembelajaran Bahasa dan Sastra”, Penerbit SIC) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. o) Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Aplikasi Praktis Pengajaran Sastra”, Penerbit Pribumi Mekar) ; materi buku buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. p) Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Pengajaran Sastra Yang Menyenangkan”, Penerbit Pribumi Mekar) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. q) Buku Pengayaan Matematika (judul “Ensiklopedia Matematika Terapan Matematika Dalam Bencana – Kejahatan – Lingkungan – Makanan – Masyarakat – Olahraga – Perjalanan Rancang Bangun – Sains – Teknologi – Televisi – Tempat Kerja”, 12 judul Penerbit Cempaka Putih) ; Tampilan penyajian materi lebih cenderung ke bentuk lembar kerja siswa, seharusnya “tidak dilengkapi dengan evaluasi”. r) Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). s) Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; Materi tidak masuk Spesifikasi Isi Matematika, kurang halaman (45 hal). t) Buku Pengayaan Matematika (judul “Cara Praktis Belajar Sempoa Sendiri 2”, Penerbit Widya Duta) ; kurang halaman (43 hal). u) Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Kimia Lingkungan”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku ini layak dibaca yang menggambarkan materi pemahaman struktur bumi serta peristiwa alam dan kegiatan manusia yang mempengaruhi keadaan bumi (lingkungan). Namun materi, desain, dan istilah belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran dan peserta didik SD belum belajar tentang analisis kimia. v) Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Mekanikal Elektrikal”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku ini layak dibaca yang menggambarkan materi pemahaman cara kerja alat – teknologi maupun hubungan antara energy gaya dan gerak serta kegunaannya bagi kehidupannya, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. w) Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Mikrobiologi Industri”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku ini layak dibaca yang menggambarkan materi buku – buku pengayaan IPA, namun materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. x) Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Akuntansi Pajak (Edisi Revisi)”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. y) Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Mahir Akuntansi Dengan Cara Sederhana”, Penerbit Era Pustaka Utama) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. z) Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Jejak Pengetahuan Sosial ; Bank”, Penerbit Putra Nugraha) ; kurang halaman (45 hal). aa) Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Jejak Pengetahuan Sosial ; Barter”, Penerbit Putra Nugraha) ; kurang halaman (44 hal). bb) Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Sosial (judul “Dunia Sekitar Kita”, Penerbit Sarana Panca Karya Nusa) ; kurang halaman (46 hal). cc) Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Kenalilah Tumbuhan Obat”, Penerbit Indradjaya) ; kurang halaman (46 hal). dd) Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Bahaya Narkoba, Seks Bebas, dan HIV/AIDS”, Penerbit Mediatama) ; materi buku belum layak dibaca oleh peserta didik SD, karena mengandung unsur pornografi, tetapi dapat digunakan sebagai penambah ilmu untuk guru sebagai bahan pengayaan. ee) Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Narkoba”, Penerbit Sahabat) ; kurang halaman (43 hal). ff) Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Indahnya Masa Pubertas”, Penerbit Karya Mandiri Nusantara) ; materi buku belum layak dibaca oleh peserta didik SD, karena mengandung unsur pornografi, tetapi dapat digunakan sebagai penambah ilmu untuk guru sebagai bahan pengayaan. gg) Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Analisis Food Product Studi Food Cost Dan Pedoman Training”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. hh) Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Elektronika Dasar dan Peripheral Komputer”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. ii) Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Psikologi Kelompok”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. jj) Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Viral Marketing : Konsep Baru Berinvestasi Dan Berwirausaha”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. kk) Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Manajemen Keuangan”, Penerbit Nobel Edumedia) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. ll) Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Manajemen Produksi”, Penerbit Nobel Edumedia) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. mm) Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Kecakapan Hidup Life Skill Melalui Pendekatan Pendidikan Berbasis Luas”, Penerbit Surabaya Intellectual Club) ; kurang halaman (39 hal). nn) Antara sampel buku yang dikirimkan dengan buku yang ditawarkan dalam dokumen penawaran ada perbedaan judul buku, sehingga Rincian Penawaran dalam dokumen penawaran yang menjadi acuan sebagai dasar evaluasi. |
PT Kirab Manunggal | 0311726343424000 | Rp 7,174,600,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Kewarganegaraan (judul “Seri Buku 3 Akhlak Mulia ; Meniti Hari Depan”, Penerbit Imperial Bhakti Utama) ; materi buku layak dibaca namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (menurut penulis materi diperuntukkan bagi peserta didik MA). c. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan siswa SD. d. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Aku Ingin Menjadi Astronaut”, Penerbit Globalindo Universal Multikreasi) ; kurang halaman (46 hal). e. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Aku Ingin Menjadi Astronom”, Penerbit Globalindo Universal Multikreasi) ; kurang halaman (45 hal) f. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kecil – kecil Berani Berkirim Surat (Edisi Revisi)”, Penerbit Karsa Mandiri Persada) ; kurang halaman (43 hal). g. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kasihku di Sirandu”, Penerbit Ganeca Exact) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (buku lebih layak dibaca / diperuntukkan bagi peserta didik SLTA). h. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Guru Menulis di Media Massa”, Penerbit Citra Praya) ; materi buku untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. i. Buku Pengayaan Matematika (judul “Penemuan Penunjuk Waktu 4”, Penerbit Graha Bandung Kencana) ; materi buku lebih cenderung ke ilmu pengetahuan umum. j. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Pencemaran Desa”, Penerbit Citra Praya) ; kurang halaman (46 hal). k. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Mengenal Apotek Hidup (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Mandiri Pratama) ; kurang halaman (46 hal). l. Buku Pengayaan Seni Budaya dan Keterampilan (judul “Aku Pandai Menanam Bawang Merah (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (41 hal). m. Buku Pengayaan Seni Budaya dan Keterampilan (judul “Bertanam Tanpa Tanah (Hidroponik)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (46 hal). n. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Terampil Berinternet (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Kita) ; kurang halaman (34 hal). o. Buku Referensi (judul “Ensiklopedi Anak Nasional Jilid 1”, Penerbit Delta Pamungkas), materi buku layak dibaca, hanya materi buku cenderung ke ilmu pengetahuan umum. |
PT Sinar Sulung | 0032005563015000 | Rp 8,274,140,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kumpulan Doa untuk Anak”, Penerbit Aneka Ilmu) ; buku tidak tercantum dalam pengesahan Kementrian Agama No. Dj.I/375/2009. c. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku cenderung untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. d. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kesan dan Kenangan”, Penerbit Balai Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, karena banyak kata – kata asing, budaya asing dan lokusnya di bar/café, materi buku dari berbagai pengalaman di luar negeri. e. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Hikayat Putri Penelope”, Penerbit Balai Pustaka) ; Penyajian materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. f. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Menentukan Bruto, Tara dan Netto”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; materi buku tidak masuk Spesifikasi Isi Matematika, kurang halaman (45 hal). i. Buku Pengayaan Matematika (judul “Peningkatan dan Pengayaan Matematika 1 – 2”, 2 judul Penerbit IPA Abong) ; materi buku kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik sekolah lanjutan / SMP dan guru). j. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Mengenal Apotek Hidup (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Mandiri Pratama) ; kurang halaman (47 hal). k. Buku Panduan Pendidik (judul “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Indonesia Referensi untuk Guru Bahasa Indonesia SMK” dan “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Inggris Referensi untuk Guru Bahasa Inggris SMK”, 2 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku bukan untuk panduan pendidik SD (diperuntukkan bagi panduan pendidik SMK). |
| 0031004351034000 | Rp 8,453,550,000 | a. tidak memenuhi jumlah minimal secara keseluruhan dan jumlah minimal masing – masing judul per mata pelajaran b. Buku Pengayaan Pendidikan Agama (judul “Kumpulan Doa untuk Anak”, Penerbit Aneka Ilmu) ; buku tidak tercantum dalam pengesahan Kementrian Agama No. Dj.I/375/2009. c. Buku Pengayaan Pendidikan Kewarganegaraan (judul “Waspadai Kekerasan di Sekitar Kita”, Penerbit Maraga Borneo Tarigas) ; materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, materi buku cenderung untuk panduan pendidik, bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD. d. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Kesan dan Kenangan”, Penerbit Balai Pustaka) ; materi buku layak dibaca didik SD, namun belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD, karena banyak kata – kata asing, budaya asing dan lokusnya di bar/café, materi buku dari berbagai pengalaman di luar negeri. e. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Hikayat Putri Penelope”, Penerbit Balai Pustaka) ; Penyajian materi buku belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. f. Buku Pengayaan Bahasa Indonesia & Sastra (judul “Strategi Memenangkan Lomba Proyek Penelitian Ilmu Pengetahuan”, Penerbit Angkasa) ; materi buku bukan untuk buku pengayaan peserta didik SD (materi diperuntukkan bagi peserta didik SMP / SMA). g. Buku Pengayaan Matematika (judul “Asyiknya Matematika”, Penerbit Cipta Dea Pustaka) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). h. Buku Pengayaan Matematika (judul “Menentukan Bruto, Tara dan Netto”, Penerbit Je Pe Press Media Utama) ; materi buku layak dibaca, namun kurang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik SD (materi buku lebih layak dibaca oleh peserta didik SMP). i. Buku Pengayaan Matematika (judul “Prestasi Gemilang Anak Bangsa Seri Olimpiade Matematika, Informatika, Dan Astronomi”, Penerbit Lestari Kiranatama) ; Materi tidak masuk Spesifikasi Isi Matematika, kurang halaman (45 hal). j. Buku Pengayaan Matematika tertulis (judul “Mari Berbicara Matematika ; Bangun Datar”, penulis “Rika Moniarti”) asli (judul “Ensiklopedia Matematika Anak Mari Berbicara Matematika Seri Bangun Datar” penulis “Janu Ismadi”), penerbit Rizky Grafis. k. Buku Pengayaan Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan (judul “Mengenal Apotek Hidup (Edisi Revisi)”, Penerbit Karya Mandiri Pratama) ; kurang halaman (46 hal). l. Buku Pengayaan Ilmu Pengetahuan Alam (judul “Kimia Lingkungan”, Penerbit Andi Offset) ; materi buku ini layak dibaca yang menggambarkan materi pemahaman struktur bumi serta peristiwa alam dan kegiatan manusia yang mempengaruhi keadaan bumi (lingkungan). Namun materi, desain, dan istilah belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran dan peserta didik SD belum belajar tentang analisis kimia. m. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Manajemen Warung”, Penerbit Insan Cendekia) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. n. Buku Pengayaan Pengembangan Diri (judul “Salesmanship : Ilmu Menjadi Penjual Yang Sukses”, Penerbit Bumi Aksara) ; materi buku dapat digolongkan ke dalam materi pengembangan diri, tetapi penyajian materi belum sesuai dengan tingkat perkembangan penalaran peserta didik SD. o. Buku Panduan Pendidik (judul “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Indonesia Referensi untuk Guru Bahasa Indonesia SMK” dan “Pembelajaran dan Penilaian Bahasa Inggris Referensi untuk Guru Bahasa Inggris SMK”, 2 judul Penerbit Leuser Cita Pustaka) ; materi buku bukan untuk panduan pendidik SD (diperuntukkan bagi panduan pendidik SMK). | |
PT Padi Merunduk | 0314596545027000 | - | - |
Artha Bintang Pratama | 00*1**9****06**0 | - | - |
Bukit 12 | 00*7**6****22**0 | - | - |
PT Integra Inti Persada | 03*2**9****28**0 | - | - |
CV Puisi | 03*1**7****42**0 | - | - |
| 0027893767429000 | - | - | |
CV Titian Ilmu | 00*5**5****29**0 | - | - |
CV Angkasa | 00*1**8****24**0 | - | - |
PT Pakar Raya | 00*4**3****28**0 | - | - |
CV Sinar Abadi | 0025813619527000 | - | - |
| 0315245639525000 | - | - | |
PT Citra Aji Parama | 00*2**6****41**0 | - | - |
Aditama Cipta Media | 03*6**9****29**0 | - | - |
CV Binamitrautama | 00*0**7****14**0 | - | - |
CV Buana Asri Media | 00*7**6****04**0 | - | - |
| 0210577987451000 | - | - | |
PT Pajajaran Engineering Indonesia | 00*9**2****28**0 | - | - |
| 0031090491808000 | - | - | |
| 0311662803423000 | - | - | |
CV Dwi Karya Abadi | 0031725112444000 | - | - |
CV Amanah Mandiri | 00*9**8****22**0 | - | - |
Widhya Utama | 00*6**1****42**0 | - | - |
CV Mentari Bahagia Sejahtera | 00*9**9****01**0 | - | - |
CV Mutiara Primas Engineering | 00*9**1****01**0 | - | - |
CV Harapan Baru | 00*7**0****26**0 | - | - |
CV Mentari Bahagia Sejahtera | 00*9**9****01**0 | - | - |
| 0024740482444000 | - | - | |
| 0019459494405000 | - | - | |
| 0017206632008000 | - | - | |
PT Rinjeni Abadi | 0019633023045000 | - | - |
| 0315186650429000 | - | - | |
PT Balebat Dedikasi Prima | 0019950542431000 | - | - |
PT Dissma Mulya | 00*2**6****29**0 | - | - |
CV Dutasawarga Pi | 03*2**2****23**0 | - | - |
Yanti Mustika Pratama | 07*1**4****01**0 | - | - |
| 0016744864004000 | - | - | |
CV Inti Media Tama | 0025395187533000 | - | - |
PT Asanisi Rejeki | 00*1**5****08**0 | - | - |
PT Anekajaya Sumber Utama | 00*7**3****08**0 | - | - |
CV Putra Karya Cipta | 0020345963541000 | - | - |
CV Panca Warna | 03*6**9****45**0 | - | - |
CV Nusantara Jaya | 02*0**5****25**0 | - | - |
CV Deltasindo Investama | 02*1**6****25**0 | - | - |
PT Lingkar Ilmu | 00*7**1****64**0 | - | - |
CV Ihtazam | 0316740661425000 | - | - |
CV Mitra Jaya Utama | 00*1**3****03**0 | - | - |
CV Sumber Cahaya | 00*0**8****05**0 | - | - |
CV Adjani Jagad | 03*4**3****34**0 | - | - |
PT Genesindo | 00*9**3****29**0 | - | - |
CV Epsilon Grup | 00*4**1****29**0 | - | - |
PT Cempaka Putih | 00*7**1****25**0 | - | - |
CV Persada Mandiri | 0314501453412000 | - | - |
CV Kota Arang | 00*9**9****41**0 | - | - |
| 0311600605438000 | - | - | |
PT Ditaputri Waranawa | 0018563544008000 | - | - |
CV Tomasu | 0013048129002000 | - | - |
Pb Trigangga | 03*1**0****45**0 | - | - |
| 0022651632541000 | - | - | |
Galaksi | 00*7**8****19**0 | - | - |
CV Hisaba Baru | 02*0**6****23**0 | - | - |
| 0013335013013000 | - | - | |
| 0032343105017000 | - | - | |
PT Panca Megah Perkasa | 03*2**2****28**0 | - | - |
CV Visi Usaha Utama | 0030485924019000 | - | - |
CV Pidindo Utama | 0017585779203000 | - | - |
PT Best Stamp Indonesia | 02*1**3****29**0 | - | - |
| 0020333936438000 | - | - | |
CV Mulyatama Sentosa Group | 0311617666542000 | - | - |
Barima Andal Rajasa | 03*1**2****12**0 | - | - |
CV Wijaya Kencana Wangi | 0316828334443000 | - | - |
PT Aura Jagat Mandiri | 03*6**8****09**0 | - | - |
CV Mawaddah | 0032811424805000 | - | - |
CV Prima Jasa | 0020656328204000 | - | - |
| 0018228296631000 | - | - | |
| 0010000495051000 | - | - | |
PT Masscom Graphy | 0011322310511000 | - | - |
CV Ganeca Exact Bandung | 00*2**9****13**1 | - | - |
CV D One | 0024855926442000 | - | - |
CV Adhyaksa Mandiri | 03*6**0****08**0 | - | - |
CV A | 00*4**4****14**0 | - | - |
CV Bhaskara Jaya | 00*2**6****14**0 | - | - |
| 0014498745445000 | - | - | |
CV Mitra Teguh Mandiri | 0314904947404000 | - | - |
CV Empera | 0210438537542000 | - | - |
CV Prima Solusindo | 00*7**7****45**0 | - | - |
PT Arlindo Grafimedia | 02*0**6****32**0 | - | - |
CV Ubs Library Services | 00*4**8****42**0 | - | - |
CV Pelita Karya | 0012801452423000 | - | - |
CV Berkah | 0022368021732000 | - | - |
PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri | 00*5**6****26**0 | - | - |
| 0032688103444000 | - | - | |
| 0025641085445000 | - | - | |
CV Media Kreasindo | 0027362995445000 | - | - |
CV Bayu Nagari | 00*9**4****09**0 | - | - |
PT Megatama Hadaf Sinergi | 02*0**0****28**0 | - | - |
| 0021784525125000 | - | - | |
CV Citra Multi Media | 0021602198438000 | - | - |
| 0013919030415000 | - | - | |
CV Tidar Mediaseni Graphic | 02*0**3****32**0 | - | - |