Rehabilitasi Bangunan Smpn 14

GAMBARAN  UMUM                              

                       REHABILITASI BANGUNAN SMPN 14                      

1. Pendahuluan a. Setiap bangunan gedung negara harus diwujudkan dengan sebaik-
                  baiknya sehingga mampu memenuhi secara optimal fungsi   
                  bangunannya, andal, ramah lingkungan, dan dapat sebagai teladan

                  bagi lingkungannya, serta berkontribusi positif bagi perkembangan
                  arsitektur di Indonesia.                                
               b. Setiap bangunan gedung negara harus direncanakan, dirancang
                  dengan sebaik–baiknya, sehingga dapat memenuhi kriteria teknis
                  bangunan yang layak dari segi mutu, biaya, utility, keamanan,
                  kenyamanan, dan kriteria administrasi bagi bangunan gedung negara.
               c. Penyedia Jasa Konstruksi untuk bangunan negara dan lebih spesifik
                  bangunan pendidikan perlu diarahkan secara baik dan menyeluruh,
                  sehingga mampu menghasilkan hasil konstruksi bangunan yang
                  memadai dan layak diterima menurut kaidah, norma serta tata laku
                  profesional.                                            
               d. Gambaran Umum untuk pekerjaan konstruksi perlu disiapkan secara
                  matang agar disaat pelaksanaan pembangunan kegiatan konstruksi
                  dapat berjalan sesuai dengan spesifikasi teknis dan jadwal yang
                  direncanakan.                                           

2. Latar Belakang Perkembangan dunia pendidikan pada saat ini khususnya di Kota Bogor

                dipandang sudah menjadi kebutuhan utama dalam menjaga persaingan
                pendidikan dengan swasta, terutama dalam hal ketersediaan sarana dan
                prasarana yang lebih layak sejalan dengan pesatnya perkembangan ilmu
                dan teknologi. Tuntutan terhadap kualitas sumber daya manusia menjadi
                lebih kompetitif mengharuskan siswa-siswa didik yang dihasilkan oleh
                sekolah menjadi lebih berkualitas. Sebagai penghasil siswa-siswa
                berkualitas dan memiliki kompetensi penyelenggaraan pendidikan dasar
                harus mampu menjadi pendorong dan bahkan sebagai motivator
                pembangunan kawasan dan regional.                         

                Dari sisi pelayanan pendidikan, penyediaan fasilitas, sarana dan
                prasarana gedung sekolah masih belum optimal karena merupakan aset
                yang menunjang kelancaran proses belajar mengajar dan terus menerus
                dilakukan pembangunan gedung sehingga menciptakan ruangan gedung
                belajar yang memadai bagi guru dan siswa seiring dengan bertambahnya
                siswa baru di Kota Bogor untuk mewujudkan Wajib Belajar 12 tahun.