Lanjutan Pembangunan Gedung Aula Dan Gudang Arsip Dinas Pendidikan

J                                                                   
   D                                                                   
   l . P                                                               
     W                                                                 
     I                                                                 
      e                                                                
      N                                                                
      r                                                                
      e                                                                
       k                                                               
       b                                                               
        a                                                              
        s                                                              
         A                                                             
        n                                                              
        i t                                                            
         t                                                             
         e                                                             
          o                                                            
          P                                                            
          r                                                            
          :                                                            
           S                                                           
           a                                                           
           w                                                           
            E                                                          
            n                                                          
            w                                                          
             M                                                         
             P                                                         
             I I                                                       
              w                                                        
              K                                                        
               E                                                       
               E                                                       
               . d                                                     
                o                                                      
                i                                                      
                 R                                                     
                m                                                      
                s                                                      
                 N                                                     
                 d                                                     
                  p                                                    
                  i                                                    
                  I                                                    
                  k                                                    
                  l                                                    
                   N                                                   
                   e                                                   
                   .                                                   
                   D                                                   
                   k                                                   
                   k                                                   
                    T                                                  
                    u                                                  
                     P                                                 
                     b                                                 
                      A                                                
                     I                                                 
                      e                                                
                      a                                                
                      D                                                
                      m                                                
                      r                                                
                       S                                               
                       k                                               
                       H                                               
                        e                                              
                        a                                              
                         K                                             
                         I K                                           
                        r i n                                          
                        b . c                                          
                         E                                             
                          t a                                          
                          o                                            
                           A                                           
                           h                                           
                           m                                           
                           N                                           
                            A                                          
                             B                                         
                            K                                          
                             E                                         
                              a                                        
                              m                                        
                              D                                        
                              U                                        
                              N                                        
                              b u                                      
                               a                                       
                                P                                      
                                p                                      
                                i l :                                  
                                A                                      
                                 a                                     
                                 A                                     
                                 D                                     
                                 d                                     
                                 t e                                   
                                  i s                                  
                                   T                                   
                                   n                                   
                                   d                                   
                                   W                                   
                                    E                                  
                                   A                                   
                                    K                                  
                                    i k .                              
                                     N                                 
                                     N                                 
                                     u                                 
                                     k                                 
                                      t                                
                                      u                                
                                      A                                
                                      a                                
                                       b                               
                                       i                               
                                        K                              
                                        B                              
                                       a                               
                                        K                              
                                        r                              
                                        R                              
                                         a                             
                                         @                             
                                         U                             
                                          r                            
                                           T                           
                                           E                           
                                          a t                          
                                          g m                          
                                            T                          
                                            A                          
                                             B                         
                                             e                         
                                            a i                        
                                              I B                      
                                               U                       
                                              l p o                    
                                             l . c o                   
                                               n                       
                                                m                      
                                                A                      
                                                 D                     
                                                / F a                  
                                                 K                     
                                                  R                    
                                                  x                    
                                                  o                    
                                                   A                   
                                                   A                   
                                                   .                   
                                                   d                   
                                                    (                  
                                                    e                  
                                                    0                  
                                                     T                 
                                                     Y                 
                                                     5                 
                                                     P                 
                                                      4                
                                                      o                
                                                       A               
                                                       5               
                                                       s               
                                                        )              
                                                        7              
                                                        4              
                                                         5             
                                                         A             
                                                         0             
                                                          5            
                                                          4            
                                                          7            
                                                           3           
                                                           N           
                                                            8          
                                                           6           
                                                            2 1        
                   URAIAN      SINGKAT                                 
    LANJUTAN  PEMBANGUNAN   GEDUNG  AULA  DAN GUDANG  ARSIP            
                       DINAS PENDIDIKAN                                
 PROGRAM            : PROGRAM PENUNJANG URUSAN PEMERINTAHAN            
                     DAERAH KABUPATEN/KOTA                             
 KEGIATAN           : PENGADAAN BARANG MILIK DAERAH PENUNJANG          
                     URUSAN PEMERINTAH DAERAH                          
 SUB KEGIATAN       : PENGADAAN SARANA DAN PRASARANA GEDUNG            
                     KANTOR ATAU BANGUNAN LAINNYA                      
 PAKET              : LANJUTAN PEMBANGUNAN GEDUNG AULA DAN             
                     GUDANG ARSIP DINAS PENDIDIKAN                     
 Pemerintah Daerah  : Pemerintah Kabupaten Kutai Barat.                
 Unit Kerja         : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.                 
 Jenis Pengadaan    : Pekerjaan Konstruksi.                            
                   TAHUN  ANGGARAN     2023                            
   LANJUTAN   PEMBANGUNAN      GEDUNG   AULA  DAN  GUDANG              
                            ARSIP                                      

                       DINAS PENDIDIKAN                                

I. LATAR BELAKANG.                                                     

   a. Dasar Hukum.                                                     
     1. Peraturan Pemerintah Nomor 14 Tahun 2021 tentang Perubahan Atas

        Peraturan Pemerintah Nomor 22 Tahun 2020 Tentang Peraturan     
        Pelaksanaan Undang-undang Nomor 2 Tahun 2017 tentang Jasa      

        Kontruksi.                                                     

     2. Peraturan Presiden 12 Tahun 2021 Tentang Perubahan atas Peraturan
        Presiden Nomor 16 Tahun 2018 Tentang Pengadaan Barang/Jasa     

        Pemerintah;                                                    
     3. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat Nomor 14 

        Tahun 2020 Tentang Standar dan Pedoman Pengadaan Jasa Kontruksi

        melalui penyedia;                                              
     4. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Dan Perumahan Rakyat Republik 

        Indonesia Nomor 6 Tahun 2021 Tentang Standar Kegiatan Usaha Dan
        Produk Pada Penyelenggaraan Perizinan Berusaha Berbasis Risiko Sektor

        Pekerjaan Umum Dan Perumahan Rakyat;                           

     5. Peraturan Lembaga LKPP Nomor 12 Tahun 2021 Tentang Pedoman     
        Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah melalui Penyedia; 

   b. Gambaran Umum.                                                   

        Dinas Pendidikan dan Kebudayaan adalah salah satu Instansi yang sering

     melaksanakan kegiatan rapat dan petemuan serta memiliki berkas arsip yang
     banyak oleh karena itu perlu di bangunannya gedung aula dan gudang arsip

     sebagai ruang pertemuan dan ruang rapat yang layak serta penunjang

     pelaksanaan tugas pejabat atau Pegawai Negeri pada Kantor Dinas   
     Pendidikan dan Kebudayaan serta untuk memenuhi kebutuhan terhadap 

     perlindungan,pemeliharaan dan perawatan Arsip pada Dinas Pendidikan dan
     Kebudayaan Kabupaten Kutai Barat.                                 
II. MAKSUD DAN TUJUAN.                                                 
   a. Maksud.                                                          

      KAK ini dibuat sebagai acuan kerja bagi penyedia jasa dalam melaksanakan
      kegiatan dilapangan.                                             

   b. Tujuan.                                                          

      Pekerjaan ini bertujuan untuk melanjutkan pekerjaan pembangunan yang
      telah dilaksanakan sebelumnya agar tersedianya Gedung Aula dan Gudang

      Arsip pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kutai Barat.
III. TARGET / SASARAN.                                                 

   a. Keluaran ( Output ): Jumlah Unit Sarana dan Prasarana Gedung Kantor

      atau Bangunan Lainnya yang disediakan.                           
   b. Hasil ( Outcomes ) : Adanya Bangunan Gedung Aula dan Gudang Arsip

                      Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.            

   c. Kelompok Sasaran : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kutai
                      Barat serta Masyarakat.                          

IV. NAMA ORGANISASI PELAKSANA PEKERJAAN KONSTRUKSI.                    

   a. Pemerintah Daerah Kabupaten Kutai Barat.                         

   b. Unit Kerja    : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan.                 
   c. PA            : RL. Bandarsyah,SE.,M.Si,CCMs,CPNLP               

   d. Alamat PA     : Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Kutai  
                    Barat.                                             

V. SUMBER DANA DAN PERKIRAAN BIAYA.                                    
   a. Sumber Dana : APBD Kabupaten Kutai Barat Tahun Anggaran 2023.    

   b. Total perkiraan biaya yang dibutuhkan :                          
   -  Pagu DPA                : Rp. 5.492.067.300,00                   

   -  HPS                     : Rp. 5.492.000.000,00                   

   c. Jenis Kontrak           : Harga Satuan.                          
   d. Pembebanan Tahun Anggaran : Tahun Tunggal.                       

   e. Cara Pembayaran         : Termin.                                
   f. Metode Pelaksanaan menggunakan Metode Pelaksanaan : TENDER.      
VI. RUANG LINGKUP,LOKASI PEKERJAAN.                                    
   a. Ruang Lingkup.                                                   

     Kegiatan ini mencakup penyelenggaraan :                           

      Pekerjaan Lanjutan Pembangunan Gedung Aula dan Gudang Arsip Dinas
       Pendidikan.                                                     

      Gedung ini dibangun dengan Konstruksi Beton berjumlah 1 (Satu)  
       Bangunan dengan dua lantai (Gedung Bertingkat).                 

      Pelaksanaan Kegiatan Lanjutan Pembangunan Gedung Aula dan Gudang

       Arsip ini harus disesuai dengan RKS.                            
      Tata cara pengukuran dilapangan adalah dengan mengunakan meteran

       100 meter.                                                      

      Tata cara Pembayaran dan Pengukuran dilapangan adalah sebagaimana
       yang tercantum di dalam Rencana Kerja dan Syarat.               

   b. Lokasi Pekerjaan.                                                

       Lokasi Lanjutan Pembangunan Gedung Aula dan Gudang Arsip Dinas 

        Pendidikan ini adalah di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten
        Kutai Barat di Sendawar.                                       

VII. PEMBERIAN FASILITAS/PENUNJANG BAGI PENYEDIA.                      
      - Fasilitas penunjang yang yang disediakan oleh PA/KPA : Tidak Ada.

VIII. JANGKA WAKTU PELAKSANAAN PEKERJAAN.                              

   a. Rencana Jangka Waktu Pelaksanaan Pekerjaan Konstruksi adalah 150 (
     Seratus Lima Puluh ) hari kalender.                               

   b. Masa Pemeliharaan berlaku selama 180 (Seratus Delapan Puluh) hari
     kalender.                                                         

   c. Penjelasan secara umum tentang pelaksanaan pekerjaan terdapat pada RKS

                                  Sendawar, 21 Juni 2023               
                                   Pengguana Anggaran,                 

                              RL.BANDARSYAH,SE.,M.Si,CCMs,CPNLP        
                                 NIP. 19740317 200502 1 003