Rehabilitasi Sedang/Berat Ruang Kelas Sekolah Uptd Tk Negeri Pembina Onolimbu

URAIAN   PEKERJAAN                                 
    S K P D         :  DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN NIAS BARAT             
                       REHABILITASI SEDANG BERAT RUANG KELAS SEKOLAH UPTD TK NEGERI
    PEKERJAAN       :                                                    
                       PEMBINA ONOLIMBU                                  
    L O K A S I     :  TK NEGERI PEMBINA ONOLIMBU                        
    KECAMATAN       :  LAHOMI                                            
    KABUPATEN       :  NIAS BARAT                                        
    P R O P I N S I :  SUMATERA UTARA                                    
    SUMBER DANA     :  DAU YANG DI TENTUKAN PENGGUNAANNYA BIDANG PENDIDIKAN TA. 2025

 I  PEKERJAAN PERSIAPAN                                                  
 II PEKERJAAN STRUKTUR                                                   
   A PEKERJAAN TANAH                                                     
   B PEKERJAAN BETON (LANTAI, BALOK DAN KOLOM)                           
   C PEKERJAAN ATAP                                                      
III PEKERJAAN FINISHING                                                  
   A PEKERJAAN DINDING                                                   
   B PEKERJAAN LANGIT-LANGIT                                             
   C PEKERJAAN PENUTUP LANTAI                                            
   D PEKERJAAN PENGECATAN                                                
   E PEKERJAAN PINTU, JENDELA, DAN AKSESORIS                             
IV  PEKERJAAN ELEKTRIKAL                                                 
   A PEKERJAAN LISTRIK                                                   
 V  PEKERJAAN MEUBLEAIR                                                  
VI  PERLENGKAPAN A P E                                                   
VII PEKERJAAN LAIN-LAIN                                                  
                                                                                                        #REF!